还太阳一片晴空

曾被诊断为学习障碍的儿童如何走出“残疾”阴影?
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案例介绍

曾被诊断为学习障碍的儿童如何走出“残疾”阴影?

案例目标

  • 去社会标签化
  • 提高学习障碍儿童的自信心
  • 提高学习能力
  • 探索合适的辅助学习工具
  • 适切诊断学习障碍并提供合适服务
  • 协助选择合适的学校
  • 协助制定生理药物治疗计划

适合人群

  • 残疾儿童
  • 学习障碍人群
  • 读写障碍人群
  • 社会标签受害者

案例评价

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